Kurzreferenz Band 4:
Félix José Mulhanga:
Schule zwischen Tradition und Moderne.
Eine Fallstudie in den ländlichen Regionen Mosambiks.
Wissenschaftliche Reihe der INISA Band 4, Bonn 2002, 128 Seiten
(ISBN 3-9806283-2-9,
12,80 Euro)
Das Spannungsfeld zwischen dem staatlichen Bildungswesen einerseits und traditionellen Beziehungsmustern andererseits offenbart sich besonders in den ländlichen Regionen Mosambiks. Die vorliegende Arbeit ist der Versuch, die Wechselwirkung zwischen Schule und Gesellschaft zu beschreiben und Wege zur Überwindung der Schulkrise aufzuzeigen.
Den Schwerpunkt bildet dabei die systematische Beschreibung des kleinen Dorfes Messano in der Provinz Gaza. In zahlreichen Interviews lässt der Autor die Dorfbewohner selbst zu Wort kommen und vermittelt so ein anschauliches Bild von Alltagsleben, Familienstruktur, Wertesystem, Erziehung, Religion und politischen Strukturen im Dorf.
